综合性学习。某校开展“关注语文”综合性学习活动,他们搜集、整理了如下材料。材料一:高考改革中的“语文”——高考语文从150分上调到180分。材料二:电视上热播的“语文”
综合性学习。
某校开展“关注语文”综合性学习活动,他们搜集、整理了如下材料。
材料一:高考改革中的“语文”——高考语文从150分上调到180分。
材料二:电视上热播的“语文”
材料三:走出国门的中国“汉语热”——全球最新的第443所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院成立,全国政协委员、国家汉办主任、孔子学院总部干事许琳表示,“汉语热”在全球持续升温,海外学习汉语的人数超过1亿。
1.上述三则图文材料反映了“语文(或汉语)”的发展趋势,你认为表述错误的一项是( )。
A.在最近出台的高考改革方案中,因为多数学生怕考英语,而学习语文又比较容易,所以英语分值减少,语文分值增加了。
B.近期,电视上增加了很多有关语文学习类的节目,说明人们对中华文化学习的重视。
C.中华文化的博大精深,吸引了很多外国人学习汉语。
D.“中国汉字听写大会”栏目的推出,有利于引发对汉字书写的重视,加深对中国汉字文化的了解。
2.听说高考语文分值增加了,正在上八年级的晓虹一直为语文成绩不好而苦恼,她想通过观看“汉字听写大会”“成语大会”等电视节目获得启示,从而提高成绩。你认为从这些节目中可以获得哪些学习语文的启示?
答:__________________________________________
3.请你参与。
①仿照示例猜汉字(任选一题完成)
示例:没心思(打一字)(田)
A.有目共睹 (打一字)( )
B.挥手告别 (打一字)( )
②仿照示例写出成语(任选一题完成)
示例:昙花开放后,很快就凋谢。比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。(昙花一现)
A.像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。( )
B.拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来或顾此失彼穷于应付。( )
刘卓倩回答:
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