我的故事作文

我的故事作文例文1

红领巾，是一条普普通通的红色布条，但它同时又是不平凡的布条。它是优秀少先队员的标志，它代表你的行为，你的涵养，它让我们感到无比自豪！而我，就是这样一直感受着的。

那年那月，当我佩戴着红领巾，背着书包回家时，我看见有一个跟我一般大的女孩子正蹲在马路边，好像是在修车。出于好奇，我凑近去看了看，原来她的自行车链条掉了，看她一脸沮丧地蹲在那里，嘴里叽里咕噜地说着什么，急得都快哭了。

当时，马路上车来人往，可是居然没有人停下来帮帮她，我也有点犹豫了：帮还是不帮？别人都走走过，我要是去帮她会不会被人笑话啊？可是不帮的话，她还挺可怜的呢！思索再三，我还是“一狠心”，走了过去。“要帮忙吗？”我问。“你？”她有点不相信地打量着我，“你是要帮我吗？”我指了指胸前的红领巾，微笑着点了点头。放下书包，摞了下袖子我就开始了。以前，我跟爸爸一起骑车出去掉了链条的时候，我看爸爸修理过，也帮过忙。凭着印象，我捏起黑乎乎油腻腻的链条先往大齿轮上按，一边轻轻地按，一边用另一只手去转动的踏板，试了几次也没放进去。我急得满头大汗，突然想到以前爸爸曾用树枝帮忙的，我连忙找来一根小树枝，先把链条接在大齿轮上，为了防止掉下，就用那树枝顶着，再用另一只手接后面一个小齿轮，“嗒！”接上了，再转两圈，OK!终于完成了，我长长地舒了口气，再看她脸上露出了笑容，不住地说“谢谢啊！”

红领巾看似寻常，但却有深刻的含义，真希望我们大家从身边小事做起，从我做起，做一个优秀的少先队员！让我们的红领巾更加鲜艳夺目！

我的故事作文例文2

“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。。。”当你听到这琅琅的读书声，不用说那肯定是我了，知道我在读什么吗？告诉你吧，这就是经典书籍中的一颗珍珠——《弟子规》！今天我就和大家讲讲我学《弟子规》的点点滴滴吧。

事情是这样的，几个月前，我们学校举办了背诵《弟子规》的比赛，所以老师每天让我们回家背，也正是因为这样，我才和《弟子规》结下了不解之缘。老师说《弟子规》是中华传统文化的瑰宝。可我觉得它没有童话故事那么精彩动听，也没有唐诗宋词那么优美抒情，甚至还一点都不押韵，难背极了。但这是老师布置的作业，我只好硬着头皮背。背了老半天都不熟练，真懊恼！我着急地直掉眼泪，我觉得好麻烦，我有点讨厌《弟子规》，心里真不是滋味啊。。。后来妈妈提醒我说“不能读死书，要理解意思再背。”我就一边读，一边看看旁边的译文，不理解的地方就请教妈妈。果然意思明白了，一下子就背下来了。渐渐地、渐渐地我发现其中包含着许多道理。我不再那么讨厌《弟子规》了。学习《弟子规》之后我学会了对父母的感念之恩，知道了如何做人，如何用《弟子规》这个家法来约束自己的行为规范。我们从小就要养成尊敬父母、尊敬长辈、做一个尊师爱幼、懂礼貌、讲规矩的好学生。

学习《弟子规》不仅仅是简单的背诵和学习的过程，而且还是一个反思的、自我检讨的过程，这样才能做一个品德优良、全面发展的好学生！《弟子规》就像一位老师时时刻刻在教导我，让我成为一个品德高尚的人，我要衷心地感谢它。

我的故事作文例文3

在我成长的过程中，有一件令我非常伤心的事，虽然已过了很久，但是，就象昨天发生的一样。

事情是这样的：我和两个淘气的小兄弟俩玩儿，玩儿了一会，他们说屋后有小白兔，我们就跑去看。屋后有个兔笼子，里面有很多小白兔非常可爱。兄弟俩中的弟弟拿出来一只兔子放在地上玩儿。小兔非常害怕，到处乱跑，抓也抓不住。这时听见大人们叫我们吃饭，我们就飞快地逃回了家。

晚饭后，兔子的小主人找上门来大声训斥我，叫赔兔子。我告诉他不是我抓出来的。于是，我们就找那兄弟俩对证。因为他们是兄弟就互相包庇，把坏事推到了我一个人的头上，那时我胆小怕事不敢反驳，就低头默认了。结果小主人说我撒谎还把我痛打了一顿。我变成了一个“国宝”哭着跑回了家。妈妈见了吓了一大跳，问我怎么回事，我吭吃了半天才说明白事情的经过，妈妈气得朝我大喊：“你真窝囊，谁叫你不勇敢，活该挨打。”我哭的泪水都快要流成“河”了，这时妈妈叫到：“你别哭了，再哭就要淹啦！”唉！我真委屈。

后来，养兔子的小主人知道了事情的真相，对我表示了歉意，但是，我心里仍很难过，从今以后，我一定要学会勇敢，学会坚强。

我的故事作文例文4

有一种鲜艳，那是红领巾的鲜艳；有一种神气，那是红领巾的神气；有一种光荣，那是红领巾带来的光荣。

我是一个弱小的女孩，是红领巾给了我巨大的自信，让我树立了帮助人们的信心，让自己不再为身材弱小而自卑。

在刚加入少先队员不久的一天，我戴着鲜艳的红领巾正走在回家的路上。突然，我发现有位老奶奶拄着拐杖走在人行道上。由于刚下过一场雨，路面比较滑，老奶奶走在路上有点摇晃。我想去帮助她，可是想想如果我把她扶摔倒的话，她不是得责怪我吗？可是再想想，如果我扶她扶成功的话，这不代表我做了一件好事吗！

我看了看飘在胸前的红领巾，想起了老师说过的雷锋故事，雷锋叔叔走到哪里，好事就做到那里，从来都不计较个人得失。我应该向他学习。想到这里，我大声喊着：“奶奶，我来扶你。”只见奶奶把头转了过来，脸上还带着微笑说：“谢谢你，小姑娘。”我扶着老奶奶，一直把她送到家门口。

跟奶奶告别后，我蹦蹦跳跳地回了家。见到妈妈，我把刚才做的事说给她听。妈妈抚摸着我的头说：“我的恬恬会帮助人了，真是个好孩子。”

原来做好事并不是那么难，还给我带来了快乐呢！红领巾让我获得了自信。我爱红领巾，也爱少先队员这个称号。

我的故事作文例文5

有很多红领巾，红领巾是三角形的 红领巾边长33cm 宽10cm。

“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统．．．．．．”轻快又不失庄重的少先队队歌响了起来，此刻高年级的我正在给一年级的入队新生带红领巾。刚入队的小学生正在宣誓，稚嫩的声音使我想起当年的自己。

虽然我那时非常高兴能第一批带上红领巾，但是，在恢复了往日那平静的学校生活后，红领巾又被我多次遗忘。多次上学我因忘带红领巾，在升旗时只能行注目礼。红领巾，对不起！我好几次跟前后左右讲话，我对不起国旗， 对不起祖国， 对不起红领巾。以后我应该不讲话，特别是升旗的时候不能讲话。

转眼间，红领巾伴我走过了整整五年的时间。只要我和红领巾继续走下去，我一定会变得更好！

我的故事作文例文6

红领巾一块普普通通的红布，却包含着我们中华民族少先队员的优秀品质。它戴在少先队员的脖子上，无时无刻的提醒他们这件事情是应该做到或是不应该做到。。。。。。

有一次，我和姐姐兴高采烈的去超市买东西。回来的路上，我看见一群少先队员在路旁捡垃圾。有的戴着手套，有的拿着垃圾桶，有的拿着煤夹。。。。。。

各自分工合作，真是忙的不亦乐呼。夏日炎炎，虽然是有一些同学中暑了，但是他们却像红领巾，坚持不懈的捡着垃圾。尽管那些垃圾又脏又臭，可是他们却不离不弃。。。。。。

我想，我在家帮妈妈拖地一两个小时就已经大汗淋漓了，不得不开店什让自己凉快下。可是，他们在这里“工作”了将近三小时了。他们的头上不停的滚落下汗珠来。我不由自主的觉得这汗珠是有意义的。这时街坊们都议论纷纷，有点说：“多亏了这些少先队员，我们才能有一块净地。”有的说;"他们在这儿都已经干了几小时了，累不累啊••••••

他们的脖子上带着红领巾，天气那么热还带着这鲜艳的红领巾，想必他们是多么热爱这用解放军叔叔用鲜血染成的红领巾。红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。我看着他们那种热爱红领巾的行为感到很敬佩。从我们佩戴红领巾的那一刹那，我们就与红领巾结下了不解之缘••••••