我的朋友作文
篇1_我的朋友作文
书，可以让迷失方向的人找回正确的道路；书，它的知识无穷无尽；
书，让我们知道了祖国上下5千年；书，它不会唱歌也不会跳舞，但是它里面美妙的语句却胜过用肢体表达。 这就是书——我的好朋友的最大优点！ 小的时候，当我还不懂看书的时候，妈妈在床边给我讲格林童话。在梦里，善良、美丽的白雪公主和我一起嬉戏，玩耍；在现实中《渔夫和他的妻子》告诉了我做人不可以贪心，要实实在在，幸福要自己创造；
在淘气的时候《石竹》告诉我要诚实，做了坏事是要受到惩罚的；在遇到危险的时候的《小弟弟和小姐姐》告诉我要勇敢面对，不要懦弱；在对生活厌倦的时候《人鱼公主》告诉我要坚强，对生活的向往是无限的;在独自一人的时候，《小红帽》告诉我要对事物有戒心，宁可信其有不可信其无。是书它教会我用善良、勇敢、诚实等的优良品质来充实自己，做个好孩子。就是这书，我的启蒙老师，我的好朋友。 长大了，当我会自己理解的时候。在书海里认真探索，把好词句积累。当我读过《鲁滨逊漂流记》后，我震撼了，他是那么坚强、勇敢。在孤岛上他无助过，和病魔对抗过，失望过。可是他还是对生活充满了自信！他在孤岛上建房子、种麦子、找淡水、做家具。。。。。。自娱自乐的生活变的充实了。
他可以做到那是因为鲁滨逊深信人生是有希望的，这些风雨、苦难只是短暂的，真正的生活就是“苦尽甘来”。这些，就是为后来的甘做铺垫，前面的苦就更显的后面的甘，所以他要为快乐而活！
鲁滨逊告诉了我生活的真理，无论怎么样都不可以对生活感到失望，要知道处处都是有希望的！当我学习成绩落下来时，当我不敢面对父母时，他成了我的后盾。书是一种吸引人却带给人无限的快乐的东西！就是这书，我生活的后盾，我的好朋友。 当然还有许多优秀的书，它们同样教会我生活的真理及无穷的知识：《孙子兵法》会让我们懂得怎样用兵打仗，保家卫国，保卫世界和平；《本草纲目》会让我们懂得怎样铲除病魔，治病救人；
《十万个为什么》会让我们懂的大自然的奥秘。。。。。。 可是并不是所有的书都是我们的好朋友，我们要懂得分辨好坏。好的书会让我们成为优秀的军事家、医生、科学家。坏书以及不健康的书则会把我们推上歪路。所以，同学们在选择书的时候要分辨清楚：选择好书，远离坏书。
只有这样，我们才会成为对社会、对国家、对人民有用的人材！
篇2_我的朋友作文
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。新书固然吸引人，旧书读起来亦别有一番情趣。孔子说“温故而知新”，苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。读书可以开阔视野，增长见识，丰富情感，陶冶性情；读书还可以提高表达能力，提高写作水平，甚至激发创造力。难怪人们说“开卷有益”。
读书曾经给我无限的快乐。小时候为了与小朋友进行讲故事比赛，我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《成语故事》等很多故事书，在小朋友中间赢得多少的掌声，在幼儿园老师的眼里赢得多少赞许的目光，我自信、我快乐。
读书曾经给我无尽的遐想。读《丑小鸭》，看到一只丑小鸭最后终于可以变成一只高贵美丽的白天鹅，我幼稚的心灵里充满了美好遐想，梦里都是金黄的世界。我幻想着我长大后我是一名服装设计师，为人类设计绚丽多姿的服装；是一名旅行家，游遍祖国名山大江，欣赏着祖国美丽的山山水水。
读书丰富了我思想感情。我喜欢读古代诗词，古诗词里寄托着先哲们忧乐悲伤。在我刚懂事时，父亲常拿范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句来教育我，说人要有宽阔的胸怀，要有先为他人、国家的情怀。长大后我自己读古诗词，我与古人进行心与心地交流，体味他们的情感。读南唐李后主的《虞美人》，我理解他对大自然永恒不变而人事巨变的切身之痛；读到《唐诗三百首》中的杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的诗句，我真是感叹万分。
读书增长了我的见识，提高了我的表达能力，也激发了我的创造力。读书使我知道了祖国有着悠久的历史、灿烂的文明；读书使我知道了黄山、长城，知道祖国地广物博，物产丰富。读了张志和的《渔歌子》，我知道无形的风能表达成有形地“斜”样，因为从斜斜的细雨可以看出来。后来呀，我在作文里有这样的语句“随着太阳的不断西行，道行树拉长了自己的影子，整个小城镇的大小街道压满各式屋子的形骸”。
唉！我的好朋友——好书，虽然以前我有过一阵子对你的疏远，但你对我种种的好处，我铭刻在心，你是我生命中的一部分，我怎能与你分得开呢？
篇3_我的朋友作文
大家可能都听说过这样一句名言，叫做“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是俄国著名作家高尔基说的。因为我喜欢读书，也从中尝到了收获的乐趣，对这句话我体会特别深刻。
书是知识的源泉，书是人类智慧的宝库。在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的宝藏，也是我们强壮的营养。
读书要读好书，读一本好书，就等于交了一个好朋友。为了让我拓宽知识面，提高学习成绩，爸爸妈妈给我买了许多书。
刚上小学的时候，读的书没有了可爱的小人，没有了漂亮的图画，而在一篇篇的文字中却隐含着许许多多的知识。老师教我识字，教我读书，从此，窗前就时常出现我朗朗的读书声。稍大些，学习写作文了，老师说，“要学会写作，首先就要学会读书！”，那时每个星期都有一项特殊的作业——把书上的好词好句摘抄下来，收集起来。开始，凭着喜欢读书的劲头，挺勤奋的，就像一只勤劳的小蜜蜂在采蜜，可随着作业的增多，坐下来读书的时间少了，“采蜜”也成了应付式的作业，它的好处也就名存实亡了。
在那段时间，我的作文写得实在不怎么样！也就是在这个时候，我变得不喜欢读书了，整天看电视，书这位朋友离我远去，书架上的书也铺上了灰尘。当我重新与书交朋友时，是四年级的时候，那时我在中国少年雏鹰网参加小记者培训，深深感到自己的不足，为了写好稿件，不得不花时间去翻查资料，组织材料，终于，功夫不负有心人，我如愿以偿地成为了一名小记者，我深深地体会到与书交朋友的好处。从此，我天天捧着它，贪婪地吸收着里面的知识，我读的书越来越多，从中得到的乐趣也越来越多，于是，我读书的兴趣也越来越浓了。
书就像一位默默无闻的朋友，永远坚定地站在你身后，做你强大的精神后盾，支持你、鼓励你、鞭策你、启迪你。
我喜欢读书，因为它是我快乐的源泉；我喜欢读书，因为它给我一个飞翔的天空；我喜欢读书，因为它是我永远的朋友……
篇4_我的朋友作文
两岁，我便开始了与书的交往——撕书。但妈妈总能把五颜六色的图片变成一段段趣味盎然的故事，令我十分羡慕。后来，我才知道，书不是撕的，而是读的。于是，我从读图读诗开始，慢慢享受着读书带给我的乐趣。
上一年级时，一个“露”把我难住了，我缠着妈妈帮我认识这位陌生的朋友，当时妈妈很忙，只是告诉我一句话：“自己查字典！”我从书柜里拿出厚厚的一本字典，一页一页地翻着，上面的文字好像一部百科全书，包含着许多知识。于是我爱上了字典，后来更多的工具书成了我生活中的好帮手。
作为8岁的生日礼物，妈妈送给我一本儿童版《西游记》我看得如醉如痴，总是幻想着自己能像孙悟空一样，有超人的本领，能不畏艰险，降妖伏魔。
后来，每逢节日或生日，妈妈都会送一件我最珍爱的礼物——书。就这样，我书柜里的书越来越多，种类也越来越丰富，像《岳飞传》、《鲁滨逊漂流记》、《史记故事》、《少儿百科全书》等等，古今中外，无所不包。其中有的书我不知道反复读了多少遍，但仍爱不释手，意犹未尽。
读书，丰富我的情感；读书，开阔我的眼界；读书，积累我的知识。读书就是和高尚的人谈话。亲情、友情、爱情，都融在一个个优美生动的文字中，印在一张张散发着书香的纸上。书成了我生命中不可缺少的亲密朋友。
记得从书中曾看到过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”如果光读书不实践，就如同一个农民只耕地不播种。所以，我就通过另一种非常有效的方法来进行实践——写作。四年级的时候，我写的一篇《怀念英雄》的作文，受到老师的好评，老师还鼓励我将这篇文章投到了《今晚报华夏未来周刊》编辑部。结果，我写的文字，真的变成了铅字被刊登在报纸上了。我喜出望外，这意外的惊喜激励着我加倍努力地读书，兴致勃勃地不断写作。现在，我已经是五年级的学生了，先后在报纸上发表了五篇文章，这一切，都是读书带给我的收获。
读书，带给我快乐；读书，教会我写作；读书，伴随我成长。书，必将成为我人生道路上如影随形的亲密伙伴！
篇5_我的朋友作文
一听到朋友两个字时，我往往会想到老师，听到老师，我就会想到书。我要说书是我的朋友，可能有人会问，书即不会说话，又不会走路，怎么成为人的朋友呢？其时，书是会说话的，书想说的话，以都写在纸上了。
还记得有一次，妈妈问我十六大是什么，当时，我就脱口而出，说，是十六个大人。可妈妈却说：“不对！你想知道答案吗？”“当然想了，”“我回答。其时，你就跟书说说话，交个朋友，让书告诉你，明白了吗？”“明白了。”
虽然话是这么说的，可是心里还是想着：跟书说话，怎么说呀？第二天，妈妈又问我，十六大是什么？我还是说：“是十六个大人呀？为什么不对？”妈妈严肃的说：“我不能告诉你，你一定要看书，书里面有许多宝藏等着你去拿呢！”一听到宝藏，我心里就乐了开了花，连忙打开一本书，可没看到有什么宝藏，但有许多知识。我露着沮丧的脸来到了客厅，我问妈妈：“哪有什么宝藏呀，怎么全都是知识呀？”妈妈笑眯眯的看着我，说，你已经找到了宝藏，其时宝藏就是知识。这时，妈妈又问我十六大是什么？
我才咳咳巴巴的，说是党中央第十六次代表大会。你已经真正拿到宝藏了。一听到这句话，我心里就别提多高兴了。从这件事中，我明白了，知识从书中来，书里的知识就是宝藏。让我们记住“书就是我们要寻找的宝藏。