我想对你说作文

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我想对你说作文

篇一、我想对你说作文

时光荏苒,老师,您还好吗?

老师,我想对您说:您的声音;您的摸样;您的举手投足;时常浮现在我眼前;您对我们的关心,爱护,您的谆谆善诱,这一切,于今仍历历在目。

老师,我想对您说:您就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

老师,我想对您说:您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。

老师,我想对您说:是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:是您给了我奔向美好前程的希望。

老师,我想对您说:您是我生活航程中的掌舵者;您是奏响我人生乐章的指挥者。

老师,我想对您说:如果没有您的指引,我现在会变成一个一无所知的儿童,感谢您对我的培育。

说不尽的千言万语,我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。

篇二、我想对你说作文

夜深了,万籁寂静,月儿也不知何时悄然躲进了云彩后面,学校唯一的蓝色窗帘前,橘黄的灯光下,一个模糊的身影正在沉思着。一支笔在双手里晃动,老师,那是你吗?

为了我们明天的学习,你还在‘挑灯夜战’吗?课堂上,你幽默、睿智的话给了我们生活的启迪和思考,你循序渐进的上课方式带给我们许多知识和快乐,使我们融会贯通。你给了我们许多做人的道理和生存的勇气,你举手投足间无不彰显着成熟与稳重,博学和多才!

老师,我想对你说,你无私、豁达的心让我们感到了生活的美好和学习的美好;你为我们牺牲了自己的休息时间;在你挥动的手臂里和微笑的眼神里,我分明看出了你对我们的期待和祝福!

老师,您是我最敬佩和爱戴的人,我们都爱你。

篇三、我想对你说作文

老师您是红烛,照亮了我们燃烧了自己,老师您是一位辛勤的园丁,培育这我们快乐地成长,老师您辛苦了!

老师我想回你说。您就像亲人一样培育了我们这么多年,我都不知道用什么来报答您对我的养育之心,您教我们做人的道理,您也告诉我们要有一颗善良而又美丽的心灵,您教我们知识,您还告诉我们学习是最重要的......

师我要用行动来报答您对我们这几年的辛勤培育,我要用好成绩来回报您,我要用一个美好的未来报答您,我要用一个美好的未来报答您,我要谢谢您这几年的鼓励,每当我伤心的时候您又会走到我的面前安慰我。每当我做了的事情您又会帮助我纠正过来。

老师!我谢谢您我会认真读书的将来成为行动的巨人!

篇四、我想对你说作文

张老师,从二年级起,你就开始教我们,到现在已经过去三年了。在这三年里,是您认真负责地教我们学知识,严格地要求我们,使我们的学习越来越好,对学习越来越感兴趣。以前,我最不喜欢语文了,讨厌写汉字,不爱读课文,害怕写作文,但现在语文成了我最爱学的课。我以前写的字像小虫爬一样难看,自从你要求我们一天练一张字以后,我觉得我的字比以前好多了,还在班里得了奖,你知道我有多高兴吗?这是我做梦都不敢想的事。

张老师,我觉得您是一名非常有爱心、负责任的老师!最开始时,我们班是年级中学习成绩最不好的一个班。但是,你没有嫌弃我们,经过你和全班同学的共同努力,我们班的成绩越来越好。

张老师,你知道吗?我很喜欢你,也很喜欢我们班。我多么希望你能把我们一直教到小学毕业!

篇五、我想对你说作文

老师,我想悄悄地对您说一件“委屈”的事。 那天大活动,还有一个小组组员没有到校,收不齐作业本,所以我没办法下去活动。朱沈楠也没有去,我就和她趴在栏杆上说话。过了一会儿,苏旻昱也出来了,我们三个就在那儿一起看同学们跳绳,此时,顾老师也看见了我们,她正在找往楼下扔仙人掌花的“捣蛋鬼”。

刚巧,我看见那个组员已走进校园,我就招呼朱沈楠她们一起进了教室。大概顾老师认为是我们,见了她心虚才跑进教室的。但我们三个确实没有往下扔东西! 这样的感受我再也不想尝第二回了!《老师,我想悄悄对你说……》

篇六、我想对你说作文

敬爱的老师:

您好!

我是您的学生宋万强,虽然我不知道你在别人心中是什么样的形象,但是你在我的心中是那么的伟大!

是您为了我们到了半夜还没睡觉,是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧,您就像一位辛勤的园丁,我们就是那一朵朵正在成长的小花儿,是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”,最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子!

您对我们的严格要求流露出了您对我们深深的爱。有人说:“你总是打我们。”可是他有没有想到您为什么打他?还不是因为他的作业没写完。有句俗话说的好:“正所谓严师出高徒”,没有一个严格的老师,哪有一群聪明的孩子?

老师,我想对你说:“谢谢您的严格要求和对我们的爱,谢谢您!

祝您身体健康,万事如意!

您的学生:宋万强

2013年1月12日

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