你吹得倒吗

让你吹一块立起来的砖头，你能够把它吹倒吗？我能！但吹倒之前我可是经历过一段具有历史性的挑战哦。那一次，黄老师拿来一块砖头，让我和黄海东把它立在桌子上，比比看谁能先把砖头吹倒。“吹砖头？那么重的砖头哦！能吹倒？”虽然我和黄海东都觉得不可思议，可我们还是非常好奇。黄海东已经跃跃欲试了，他扎着马步两手往下压，做气沉丹田的样子，深吸一口气，想用气功吹，可是砖头根本不动。最后他没办法了，就让我来。我鼓起腮帮子使劲吹去，都快和砖头亲密接触了，可它就是不倒......砖头小姐得意地说：“我就是不倒，气死你！”用吹不行，干脆用扇子扇。我拿起扇子左扇扇，右扇扇，上扇扇，下扇扇，斜扇扇......不管怎么扇，砖头就是纹丝不动。后来，黄老师拿来两只信封，告诉我们可以借助信封把砖头吹倒。黄海东先把信封卷起来，再添加了两支笔，试图借着笔滚动的力量把砖头吹倒，一吹，砖头只是微微地晃动了一下。老师提示说：“试着往信封里吹气看！”黄海东把信封压在砖头下面，然后用扇子往信封里扇气，信封被扇起来了，可是对砖头丝毫没有影响。于是，黄海东干脆用嘴向信封里吹气，信封虽然鼓胀了一些，但是砖头依然“稳如泰山”！看到黄海东吹不倒，我就把砖头拿过来，放在我的信封上，鼓足气用力向信封里吹去，信封马上鼓胀起来，压在信封上的砖头晃了晃，站不稳了......"呯"的一声倒了!哈哈,砖头这位倔强的小姐,终于被我打败了!名师点评：作文的题目很吸引读者，让人很想知道小作者讲述的是怎样的一个故事。作文的开头使用的是提问的形式，先设定好了情景，让读者自己展开想象。接着，开始讲述自己在这个情景之中的表现，这样的写法，又一次拴住了读者的注意力，让读者急于知道事情的原委。小作者详细地描述了自己和黄海东吹砖头的具体情景，“他扎着马步两手往下压，做气沉丹田的样子，深吸一口气，想用气功吹，可是砖头根本不动”“我鼓起腮帮子使劲吹去，都快和砖头亲密接触了，可它就是不倒......”，小作者对自己和同学动作、表情的描述细腻生动，不但让读者如同身临其境，还增加了作文的感染力和趣味性。作文不但生动细致地描写了同学们吹砖头的情景，还讲述了最终吹倒砖头的方法，作文的内容具体完整，作文写得生动有趣。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-20 8:18:00