利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各组物质的方法中,不合理的是()A.冰--干冰:各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成B.硬水--软水:各
更新时间:
问题描述:
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各组物质的方法中,不合理的是
()
A.冰--干冰:各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成
B.硬水--软水:各取50mL分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少
C.生石灰--熟石灰:各取一药匙分别置于20mL水中,搅拌,测量温度
D.烧碱--纯碱:各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化
屈耀红回答:
A、冰和干冰:当露置时,产生明显白雾且无液体出现的原物质是干冰,而融化成液体的原物质是冰.可以区别.
B、用肥皂水鉴别硬水和软水:各取50mL分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少,明显产生浮渣的原物质是硬水,出现较多的泡沫的原物质为软水.可以区别.
C、用等体积的水区别生石灰和熟石灰且测量温度:液体明显温度升高的原物质为生石灰,而无明显温度变化的原物质为熟石灰.可以区别.
D、用酚酞区别烧碱和纯碱:由于两者都显碱性,都能使酚酞变红,所以不能鉴别.
故选D.
相关推荐
- 化学学科中的平衡理论主要包括:化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡四种,且均符合勒夏特列原理.请回答下列问题:一定温度下,在一个固定容积的密闭容器中,可逆反应A(S)+
- 利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各组物质的方法中不合理的是
- 【世界能源、消费的90%以上依靠化学科学技术。(1)分离高炉煤气得到的CO与空气可设计成燃料电池(以KOH溶液为电解液)。被视为最具发展潜力的能源,写出该电池的负极反应式:】
- 【在物理、化学等学科中找出有函数关系的变量的例子,并指出其中的自变量和因变量】
- 【化学学科知识与能力分高中和初中吗】
- 【化学实验是化学学科学习、探究的基础.(1)下列描述错误的是___.a.为了防止试剂瓶内的试剂被污染,取用后多余的试剂一定都不能放回原试剂瓶b.滴定管、容量瓶、分液漏斗在使用时】
- 【物质构成的奥秘:在宏观物质--微观物质--符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.(1)请将如表中有关物质的名称、化学式和构成物质的微粒符号填在空格内:物质(产品)】
- 化学实验成功的关键是:()①严谨的科学态度;②合理的实验步骤;③正确的操作方法;④实验完毕后的洗涤清理工作.A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④
- 某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息:NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO3、H2O和CO2.为?C某学校化学科研小组从文献资料上获得如下信息:NaHCO3在潮湿的空气中会缓慢分解成Na2CO
- 【谁有第四届全国中学生数理化学科能力展示活动八年级物理解题技能展示试题答案?我力学部分看不懂,电学好点.】